日前，中共江西省委教育工作委员会、江西省教育厅网站《产教融合·服务江西》专栏发表了《智能物联与微观加工产业学院服务江西省电子信息产业发展典型案例——以中微实验班建设为例》专题文章，聚焦我校致力于推进产教融合创新和育人平台建设，助推江西省万亿级电子信息产业高速发展，为江西省“高精尖”技术创新试点示范区建设提供卓越工程人才供给。

文章全文如下：

智能物联与微观加工产业学院服务江西省电子信息产业发展典型案例——以中微实验班建设为例

为落实中央人才工作会议精神，服务江西“2+6+N”产业高质量跨越式发展，推进新工科建设与交叉学科深度融合，于2018年12月成立南昌大学智能物联与网络安全产业学院（后更名为南昌大学智能物联与微观加工产业学院）。为解决高端制造“卡脖子”问题，助力江西省构建以智能制造为引领，集成电路、人工智能、网络通信、半导体微观加工设备为重点的万亿级电子信息产业生态圈，南昌大学联合中微半导体设备（上海）股份有限公司等多家单位，建设南昌大学智能物联与微观加工产业学院（简称产业学院），并于2022年获批江西省首批重点建设现代产业学院。

习近平总书记视察江西时，对江西电子信息产业发展提出殷切期望。江西省政府全力推进电子信息产业高质量发展，将其作为重点发展产业已经列入江西产业链现代化1269行动计划中。2022年电子信息产业已成为江西省首个产值突破万亿的产业，位列全国第4位。产业学院瞄准电子信息产业的关键核心半导体制造设备及半导体应用技术领域，培养企业急需的智能物联与半导体微观加工领域的高素质人才。

主要合作的中微半导体设备（上海）股份有限公司（简称中微公司）是一家以中国为基地、面向全球的高端半导体微观加工设备公司，为全球集成电路和LED芯片制造商提供极具竞争力的高端设备和高质量的服务。2019年7中微公司作为首批科创板企业在上海证券交易所挂牌上市，并成为科创板第一家市值超过1000亿的半导体设备公司。中微公司开发的等离子体刻蚀设备和化学薄膜设备是制造各种微观器件的关键设备，可加工微米级和纳米级的各种器件。中微公司的等离子体刻蚀设备已被广泛应用于国际一线客户从65纳米到5纳米工艺的众多刻蚀应用，中微公司开发的用于LED和功率器件外延片生产的MOCVD设备已在客户生产线上投入量产，并在全球氮化镓基LED MOCVD设备市场占据领先地位。中微公司的客户遍布中国大陆和台湾、新加坡、韩国、日本、德国、意大利、俄罗斯等国家和地区。中微公司于2017年落户南昌高新区，成立全资子公司南昌中微，并于2018年9月顺利实现量产。

南昌大学与中微公司共建智能物联与微观加工产业学院，已经签订了战略协议，并于2023年申请国家级现代产业学院，同时于2023年9月正式成立南昌大学中微实验班并进行首届选拔招生。产业学院一体化推进产教融合创新和育人平台建设，助推江西省万亿级电子信息产业高速发展，为江西省“高精尖”技术创新试点示范区建设提供卓越工程人才供给。具体来说，在充分发挥南昌大学半导体加工及应用领域的学科和专业优势的基础上，结合中微公司的产业优势，瞄准电子信息产业的关键核心半导体制造设备及半导体应用技术领域，培养现代产业急需的半导体微观加工领域的高素质人才。在学生培养过程中，基于中微公司在半导体装备产业多年耕耘积累的专业技术，针对半导体芯片前端制造、先进封装、LED生产、MEMS制造以及其他微观加工的高端设备领域，共建校外综合实训基地，为学生提供国内领先的集成电路及半导体微观加工、自动控制、人工智能技术等创新研究环境。

南昌大学坚持育人为本、产业为要、产教融合、创新发展，建设集人才培养、科学研究、技术创新、企业服务、学生创业为一体的现代产业学院。以本科学历教育为主，专业学位研究生教育为辅，行业企业培训、国际交流合作为补充的办学模式，为提高产业竞争力和汇聚发展新动能提供人才支持和智力支撑。深化“引企入教”改革，推进与企业在课程设置、课程资源、课程内容等方面的对接，将产业和技术最新进展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程，打造适应新一轮科技革命与产业变革的产教融合课程及课程体系。探索有效地管理与运行机制。构建了从半导体微观加工设备 — 集成电路—智能物联应用的全产业链条的深度融合校内外联合实验室与实践基地，为部省合建高校的现代产业学院建设提供经验借鉴。

以中微实验班为例，已经形成了“3+1+2”的本硕贯通的人才培养模式，即3年的基础夯实，1年的企业实训和2年的前沿探索。通过实施“五个一”工程，即一组校企共建课程、一系列顶岗工程训练、一轮企业命题的创新创业实践、一套全流程的生产仿真工具、一篇面向产业需求的毕业论文，推进企业化的产教融合与科教融汇，强化学生职业胜任力和持续发展能力。实验班打造了一支由院士领衔，以高层次人才为主体，企业技术与管理人才深度参与的高水平师资队伍。校企合作共同建立了“贯穿式、持续递进”的课程体系，包括“基础夯实、实训提高、以赛促学、前沿探索”的实践教学体系，课程设置紧扣产业需求，体现行业技术前沿。

图1 中微公司高管、资深工程师深度参与中微实验班培养方案制定

图2 南昌大学校领导深度参与实验班人才培养的建设过程

目前，已有校企联合开发30余门课程，企业导师主讲课程占比超过35%，如半导体物理与微观器件、微观加工工艺与装备等多门专业核心课。实践学时占比超过40%。产业学院办学保障体系不断完善。合作企业为产业学院提供充足的优秀师资和办学经费，南昌大学和地方政府在招生指标、办学空间、项目评审、就业创业等方面给予政策倾斜。

图3 中微公司资深技术总监为中微实验班学生授课

产业学院办学成效初步显现。在校生荣获各类国家级学科竞赛奖，发表高质量学术论文，授权发明专利等。产业学院构建的“企业化科教融合”人才培养模式，被多家媒体予以了深度报道，并荣获2023年江西省教学成果二等奖。首届毕业生受到华为、中兴等电子信息产业龙头企业的欢迎。面向未来，产业学院将继续深化“政企校研”合作模式，打造全国首个半导体微观加工行业集“政产学研转创用”一体的人才培养创新平台，培养产业急需的高素质复合型人才。

原文链接：

http://jyt.jiangxi.gov.cn/art/2024/2/29/art_83705_4792500.html